Wir werfen einen Blick auf die die Relevanz von Präsenz am Lernort Hochschule. Im Gespräch mit Prof. Dr. Christine Buchholz lassen wir die digitalen Semester Revue passieren, sprechen über Privilegien, mentale Gesundheit und die Zukunft der Lehre.

Wir sprechen mit Hektor Haarkötter über die Kulturgeschichte des Notizzettels.

Im Interview schauen wir uns an, wie Prüfungsängste entstehen und wie sich diese Blockaden abbauen lassen.

In diesem Feature kommen die Autorin Judith Schalansky, der Kommunikationswissenschaftler Oliver Ruf, sowie Studierende und Mitarbeitende der Hochschulbibliothek Bonn-Rhein-Sieg zu Wort und sprechen über ihren Alltag während der Pandemie.

Die Kölnerin Anna Mahendra hat bereits zahlreiche Lehrvideos gedreht und animiert. Im Interview spricht sie über ihre Erfahrungen und gibt Tipps dazu, worauf es bei einem guten Lehrvideo ankommt.

In dieser Folge spricht Susanne Kundmüller mit der Autorin und Buchgestalterin Judith Schalansky über das Verschwinden bedeutender Weltobjekte, aber auch über ganz persönliche Verlusterfahrungen und über die Kraft des literarischen Erzählens.

Didaktik-Profi will er sich zwar noch nicht nennen – doch für sein neues Lehrkonzept hat Professor Robert Grüter tief in die Trickkiste der digitalen Lehre gegriffen. Im Interview erzählt er, wie er seine Lehrveranstaltung auf den Kopf gestellt hat.

Gemeinsam mit der Historikerin Dr. Felicitas von Aretin wagen wir den Sprung in die Vergangenheit an den Anfang des 20. Jahrhunderts und sprechen über erfolgreiche Wissenschaftlerinnen

Fotograf Florian Jaenicke spricht über sein Buch „Wer bist du? – Unser Leben mit Friedrich.“ Er gewährt uns einen Einblick in das Leben mit seinem schwerstbehinderten Sohn.

Selbst Rhetorik-Profis wie die Lehrbeauftragte Frau Dr. Ballin-Meyer-Ahrens stellt die aktuelle Situation vor ganz neue Herausforderungen. Worauf kommt es bei dem eigenen Youtube-Video an? Wieso fühlt es sich ganz anders an vor einer Kamera zu sprechen anstatt in einem Raum vor einem Publikum zu stehen?